الاكتئاب وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة الخمس(دراسة امبيريقية)
الاكتئاب وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
DOI:
https://doi.org/10.65137/ejhs.v32.166الكلمات المفتاحية:
الاكتئاب، مفهوم الذات، طلبة الثانويةالملخص
يستهدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين الاكتئاب ومفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من(200)طالبا وطالبة ،واستخدم المنهج الامبيريقي، كما استخدم مقياسي الاكتئاب ومفهوم الذات. وتمتع المقياسين بالصدق والثبات، واستخدمت الاساليب الاحصائية لتحقيق أهداف البحث مثل: التجزئة النصفية ، واختبار (T )، واختبار ومعادلة الانحدار الخطى. وتوصل البحث إلى النتائج التالية: عدم وجود فروق دالة احصائيا بين درجات أفراد العينة على مقاييس البحث وفق متغير الجنس، ووجود فروق دالة احصائيا بين درجات أفرد العينة على مقياس مفهوم الذات وفقاً لمتغير التخصص لصالح طلبة العلمي. وعدم وجود فروق دالة احصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس الاكتئاب.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الإنسانية المرقب
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
